目前中小學(xué)生的視力問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了，國(guó)家也越來(lái)越重視這個(gè)問(wèn)題，很多地方為了解決這個(gè)問(wèn)題都會(huì)選擇使用教室專用燈，但是根本的原因還是因?yàn)榻淌覠舻脑O(shè)計(jì)不夠合理，那不健康的教室燈具到底存在著哪些問(wèn)題呢?

　　1、很多教室專用燈采用質(zhì)低、價(jià)低、能耗高、技術(shù)停留在上世紀(jì)80、90年代水平的簡(jiǎn)式熒光燈具。

　　2、沒(méi)有設(shè)專用黑板燈，或黑板燈裝設(shè)不規(guī)范，如用普通的簡(jiǎn)式熒光燈當(dāng)做黑板燈，不僅黑板照度低，可視度低，學(xué)生在觀看黑板時(shí)，還會(huì)看到燈管的直接眩光，易引起視覺疲勞。

　　3、很多教室專用燈使用電感鎮(zhèn)流器，存在嚴(yán)重的頻閃效應(yīng)。

　　4、多數(shù)燈具采用軟吊，吊扇又安裝在燈具的上方，吊扇與燈光同時(shí)開動(dòng)時(shí)，存在嚴(yán)重的燈擺、燈光晃動(dòng)的現(xiàn)象。

　　5、很多燈具采用高色溫(6500K)光色偏冷的熒光燈管，光線過(guò)于慘白、生硬，容易引起視覺疲勞。

　　綜上所述就是教室專用燈存在的問(wèn)題，其實(shí)隨著社會(huì)的技術(shù)在不斷的提高，已經(jīng)完全改善了老式專用燈的缺點(diǎn)，現(xiàn)在的專用燈不會(huì)存在以上的問(wèn)題，而且只要在進(jìn)行使用的時(shí)候設(shè)計(jì)合理，就不會(huì)造成學(xué)生視覺疲勞，進(jìn)而可以有效的降低學(xué)生的近視情況。

　　國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)批準(zhǔn)發(fā)布了《中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求》(GB/T36876-2018)，在這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)中小學(xué)校普通教室桌面、黑板面照度和設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求都進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定：

　　1、宜采用懸掛式格柵燈具，燈具效率不應(yīng)低于60%。

　　2、統(tǒng)一光值(UGR)不宜大于19。

　　3、宜采用色溫3300K～5500K，顯色指數(shù)不低于80。

　　4、教室桌面維持平均照度不低于300lx，照度均勻度不低于0.7;黑板面維持平均照度不低于500lx，照度均勻度不低于0.8。

　　5、采用吊桿安裝方式，并按教室縱向(燈具長(zhǎng)軸垂直于黑板)均勻布設(shè)，教室照明功率密度不應(yīng)高于11W/㎡，有條件的地區(qū)宜低于9W/㎡。燈具距課桌垂直距離(g)不低于1700mm。

　　6、照明設(shè)計(jì)計(jì)算照度時(shí)，其維護(hù)系數(shù)應(yīng)取0.8。

　　教室照明需要選用照度符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的led護(hù)眼教室照明燈具，百分百照明研發(fā)生產(chǎn)的教室燈對(duì)教育照明中的色溫、眩光、藍(lán)光、照度等問(wèn)題嚴(yán)格把控，避免不良燈光對(duì)學(xué)生們的視力健康造成危害!

　　百分百照明設(shè)計(jì)了專門用于教室照明燈具——led護(hù)眼教室燈和led護(hù)眼黑板燈，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課桌維持平均(恒)照度大于300lx，照度均勻度0.7;黑板維持平均(恒)照度500lx，照度均勻度0.8;顯色指數(shù)大于90，色彩還原性高;采用格柵防眩光設(shè)計(jì)，眩光值小于16，不刺眼;色溫是5000K，舒適柔和;整個(gè)教室照度均勻，無(wú)頻閃!